Игры и занятия для малыша 2 мес

Игры и занятия для малыша первого месяца жизни. Составляла я, используя различные пособия, книги и материалы. Разработано специально для молодых мам.

«Занятия» — это конечно очень громко сказано. Но мне проще называть это именно так. В принципе, там все элементарно: показ картинок/игрушек, игры с погремушкой, поглаживания, ласки и т.п.

Вы можете увидеть такие занятия как:
Когда малыш лежит на спине, подойти к кроватке и позвать малыша по имени. Продолжать называть имя до тех пор, пока малыш не начнет поворачивать на звук голову или глаза. Обойти кроватку с другой стороны и снова позвать по имени.

Описано сколько раз в день повторять занятие, и какую литературу или игрушки использовать при этом.

Скачать здесь.

2 месяца малышу

Вот нам уже и два месяца!

Что же умеют или должны уметь в этом возрасте малыши?
 — одаривает и очаровывает всех лучезарной улыбкой, появляющейся в ответ на голос или склоненное лицо;
 — зрительно сосредотачивается и удерживает в поле зрения движущейся и остановившийся предмет;
 — поворачивает головку к источнику звука, ищет его глазами;
 — демонстрирует в ответ на общение «комплекс оживления»;
 — лежа на животе, пытается держать голову;
 — произносит звуки, вокализируя гласные;
 — поворачивается с бочка на спинку.

На 2 месяце младенец все больше адаптируется к окружающему миру. А мама уже научилась понимать своего кроху: почему плачет, что хочет сказать писком, когда дрыгает ногами, как ведет себя, если голоден, если холодно, жарко, мокро…

Читать статью полностью.

Музыка для новорожденных

Новорожденному очень важно включать музыку, особенно классическую. В первые месяцы жизни достаточно включать по две композиции: 1 утром («просыпающуюся», плавную, но немного бодрящую) и 1 вечером (спокойную, «засыпающую»).
 Я составила свой плейлист здесь.

Игры и занятия для малыша 1 мес

Игры и занятия для малыша первого месяца жизни. Составляла я, используя различные пособия, книги и материалы. Разработано специально для молодых мам.

«Занятия» — это конечно очень громко сказано. Но мне проще называть это именно так. В принципе, там все элементарно: показ картинок/игрушек, игры с погремушкой, поглаживания, ласки и т.п.

Вы можете увидеть такие занятия как:

Нежно подуть на ладони малыша, приговаривая нараспев: «Вот твои ладошки». Подуть на др. части тела, называя их. Это помогает малышу осознавать наличие у себя различных частей тела (локти, пальцы, шея, щеки).

Описано сколько раз в день повторять занятие, и какую литературу или игрушки использовать при этом.

Скачать план игр и занятий ЗДЕСЬ.

Желательно прикупить для первого месяца жизни ребенка:

— погремушку;
 — колокольчик;
 — игрушку-солнышко с глазками;
 — пособие «Школа 7 гномов. Цветные картинки»;
 — ленточки из разной ткани;
 — дудочку.

Ч/б картинки для новорожденных А5 Скачать

Еще одна партия ч/б картинок для новорожденных, на этот раз формата А5. Чье авторство — не знаю.
Скачать здесь.

Ч/б картинки для новорожденных Скачать

Новорожденный ребенок видит и воспринимает мир совсем не так, как мы. Зрение малыша при рождении еще очень несовершенно, он различает только достаточно крупные яркие контрастные объекты. Сочетание черного и белого цветов наиболее контрастно, а значит подобные рисунки будут стимулировать зрение ребенка. Плюс к этому, будет формироваться умение фокусировать взгляд.

 Первые занятия лучше проводить с возраста 7-10 дней от рождения.

 — картинку повесить над кроваткой малыша на расстоянии 25-30 см от глаз ребенка. Время от времени стараться привлекать к ней внимание грудничка (пошевелить или подвигать картинку).Через 2-3 дня необходимо сменить картинку.

 — показывать картинку, держа ее на расстоянии 30-40 см от глаз малыша;

 — перемещать картинку плавно и медленно, чтобы малыш успевал следить за ней.

Скачать картинки: здесь.

10 законов обучения с пеленок

Я заказала две эти маленькие книжки года три назад. Тогда видимо я еще совсем не прониклась ранним развитием и отложила их на дальнюю полку (а вообще грозилась выкинуть).

На днях я наткнулась на эти книжки и прочитала взахлеб.

Хочу немного процитировать для себя и для других. Знаю, что есть много мамочек, которые ЗА раннее развитие, а есть вторая половина, которые ПРОТИВ. Если вы из второй половины, то во избежание всяческих разногласий и споров — лучше закрыть вкладку блога. Просто я являюсь ярой фанаткой раннего развития и большинство записей буду посвящать именно этой теме.

«10 законов обучения с пеленок»

Введение.

Годовалого малыша невозможно «перегрузить»! Даже если Вы этого очень сильно захотите, у Вас ничего не получится, поскольку у него великолепная защитная реакция: он никогда не будет делать то, что ему не нравится. С пеленок возможно только такое обучение, которое сам ребенок принимает. Маленькие дети учатся по другим законам, нежели мы, взрослые. Нам, взрослым, надо все объяснять. Самостоятельно (т.е. без помощи учителя, наставника, учебника, инструкции) овладеть чем-либо мы не можем. А малышам бесполезно что-либо объяснять! Они еще ничего не знают, и все наши объяснения для них непонятны. Малышам надо давать факты, а не пытаться их объяснять. И весь процесс обучения нужно строить таким образом, чтобы ребенок сам хотел в этом участвовать. 

Читать статью полностью здесь.

1 месяц малыша

Первый месяц жизни малыша (период новорожденности)
Что умеет ребенок?
- совершает микродвижения и издает звуки в такт речи говорящего;
- различает цвета (красный, желтый, черный и белый), линии и клетку;
- фиксирует взгляд на склоненном над ним человеческим лице;

- различает особенности звуков; 

- узнает мамин голос, запах, прикосновение рук;
- сосредотачивает взгляд на неподвижном предмете и при плавном его перемещении;
- лежа на животике, пытается поднять и удержать голову.

Самое главное, что нужно новорожденному младенцу – ощущать покой, тепло и безопасность. Все это он получает от мамы, если чувствует, что она рядом, если вы разговариваете с крохой нежным голосом, ласково прижимая к груди (ведь стук вашего сердца он слышал все 9 месяцев – это родной, знакомый звук, свидетельствующий о безопасности).

Когда малыш бодрствует, создавайте контакт взглядов, разговаривайте с младенцем так, как будто он равноправный собеседник. Перепеленывая или переодевая кроху, не стоит делать это холодными или потными руками – малыши отличаются тактильной чувствительностью.

Продолжение здесь.